绿茵场上，行起舞礼，热情洋溢的疏附少年踏着新疆舞鼓点来到各自道具前；下一秒钟，鼓点声起，广东传统特色的舞龙舞狮精彩上演。在近日举办的第十三届全国舞龙舞狮锦标赛中，由广州援疆工作队设计和编排的创意龙狮作品《民族团结一家亲》，荣获创意龙狮项目一等奖和最佳组织奖。

    舞龙舞狮舞疏附，文化润疆润民心。近年来，广州援疆工作队在疏附县积极推广龙狮文化，疏附县中小学的龙狮队伍不断壮大。2021年，广州援疆工作队已在全县培训龙狮教师200名，组建了200支龙狮队伍，实现全县所有乡镇中小学校龙狮教师全覆盖，打造出了一批龙狮文化特色学校。

    南狮文化在疏附大地生根发芽，当地少年爱上舞龙舞狮

    中国舞狮运动历史悠久，广东舞狮属于我国舞狮技艺中的“醒狮”，是融舞蹈、音乐、武术、技巧等为一体的民间艺术和民俗传统，被列入国家级非物质文化遗产名录。近年来，广州援疆工作队也把龙狮文化带到了疏附县。

    记者注意到，在此次比赛中荣获一等奖、疏附县教育系统舞龙舞狮队伍的参赛作品《民族团结一家亲》，是由一群来自新疆疏附的少年们演绎广州龙狮文化。其中，一段“狮跳龙”的设计颇为精彩，在欢快的鼓点声和全场目光的注视下，8只小狮子同步越过眼前两条巨龙。

“这段‘狮跳龙’也寓意着源源不断的广州援疆人才干部跨越千山万水来到新疆，用心用情用力做好对口帮扶工作。”此次《民族团结一家亲》的编排者之一——广州援疆教师魏开源向记者介绍，整个作品包含新疆好地方、时代新机遇、民族大团结三个篇章，设计思路和编排上都将民族团结和中华传统文化相结合。

魏开源是广州市花都区秀全外国语学校的体育老师，2022年，他的援疆支教工作已进入第三年。“我大学、研究生都是民族传统体育学专业，也曾代表学校参加过舞龙舞狮比赛，希望能将中华优秀传统文化在疏附县中小学广泛传承和发展。”魏开源告诉记者，近年来，自己亲眼见证南狮文化在疏附大地上生根发芽，当地学生也从不懂龙狮文化到爱上舞龙舞狮，这一过程中，还让学生的普通话得到了大幅提升。

    “现在学生们经常问我：老师，我们什么时候跳‘狮子舞’？他们最大的梦想，是能来广州参加舞龙舞狮比赛。”魏开源告诉记者，自己上一届的一个学生拜合提亚尔·色依提来到广州参加了舞龙舞狮比赛，回到疏附后不仅舞龙舞狮技术有了更大进步，文化课学习也很优秀。去年拜合提亚尔·色依提顺利考上了大学，他也把舞狮带到了大学，组建了自己的舞龙舞狮队伍。

    舞龙舞狮与普通话推广深度融合，打造龙狮文化特色学校

    “我们调研发现，南疆的孩子个个能歌善舞，不仅节奏感强，体能也很好，非常符合舞狮舞龙的条件。”广州援疆干部、疏附县教育局副局长禤乐钰告诉记者，作为文化润疆工程的一部分，龙狮文化进校园成为重要的“切入口”，从而推动红色文化和中华优秀传统文化“两个传承”，以文化人、以文育人，增强各族师生的“五个认同”。

    自2020年开始，广州援疆工作队就对“广州龙狮”文化进校园进行了总体规划，构建了“集中培训-校本实践-送教下乡-活动检验”的龙狮文化进校园的思路，在资金、人才、培训等多个方面加大投入。特别是在人才方面，选派广州体育教师、邀请高校民族体育专家，组织龙狮教师的培训，带出了一支“带不走的教练的队伍”。

    值得注意的是，由于大部分学生的普通话水平相对较低，这让舞龙舞狮课程起初的推广遇到了不小的困难。在为期两年的实地调研和实践探索中，广州援疆工作队逐渐形成一套适合当地学生发展的舞龙舞狮教育与普通话推广深度融合的教学策略。

    为此，广州援疆工作队构建了一套包括龙狮礼仪、龙狮文化、龙狮技术、龙狮规则、龙狮常规、龙狮精神六大方面的教学内容体系，有目的、有计划地在舞龙舞狮教学中去落实，还形成了用舞龙舞狮来推广普通话的教学策略。

    “对学生来说，多种感官参与，学习效率更高。因此，在教一个动作的时候，我们往往会将这个动作的名称和它背后蕴含的传统文化同步讲解，让学生们的眼、耳、嘴、手、脚乃至心同时参与、集中注意力，实现技术技能和普通话听说能力的双重提升。”魏开源老师介绍说。

    据了解，广州援疆工作队在疏附县积极推广龙狮文化，自2020年以来，投入资金达290多万元，用于购买醒狮、锣鼓乐器等道具。从1条龙、6头狮、24人起步的队伍，到如今100条龙、200头狮、1400余人参与，疏附县中小学的龙狮队伍不断壮大。2021年，广州援疆工作队已在全县培训龙狮教师200名，组建了200支龙狮队伍，实现全县所有乡村中小学校龙狮教师全覆盖，打造出了一批龙狮文化特色学校。

    近期，作为检验学习成果的“石榴籽”杯线上狮王争霸赛、“激情隆冬·灵动疏附”中华传统文化活动、“石榴籽”杯民族团结文化艺术节等一系列有意义的活动轮番上演，让舞龙舞狮真正走出了校园，走上疏附街头，走进当地老百姓心中。“下一步，我们也将在巩固现有成果的基础上，组织更多疆内学生交流学习，推动文化润疆从校园向社区农村覆盖，让优秀传统文化走进寻常百姓家。”禤乐钰说。